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小牛顿科学课程以“从质疑中找寻真理,在验证中收获快乐”为理念,从《义务教育小学科学课程标准》出发,把物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程科学等四大领域的核心原理设计成趣味化、生活化的科学实验,通过课程,在观察、验证、比对、实践中提升幼少儿的观察力、专注力、自信力、动手力、组织力、表达力。

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提升儿童对科学兴趣培养、科学知识学习的同时
促进家庭亲子之间的沟通,为儿童创造一个健康快乐成长的环境。

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引进韩国优质课程体系,该课程荣获2014年韩国教育技术部推荐的唯一科学课程奖项

1

课程针对幼儿园阶段儿童

课程针对幼儿园阶段儿童设计,分为小、中、大班上下学期,共6个级别,120个科学实验。
2

科学设置主题

根据不同年龄段儿童的认知及发展特点,将课程设置为游戏科学(小班)、生活科学(中班)、原理科学(大班),充分将兴趣、动手、认知发展结合起来,全方位保护儿童的学习与成长。
3

将挂图、CD、DVD与教具结合

将挂图、CD、DVD与教具结合起来,充分丰富课程的每个具体环节,实现儿童多重感官的协调发展。

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自主研发课程,在十几年的课程推广及实施
针对5-7岁儿童设计的融合动手、动脑于一体的课程

01

全阶段共4个级别,64个科学实验,丰富的课程内容,充分调动起儿童对科学探索的兴趣

02

将立体教具、彩色图卡与形式活泼的教材结合起来,切实提高儿童的学习效果

03

配备详尽的教辅资料—课件、教案、教学视频,让教师充分掌握课堂的主动权,提高教学的效率

家庭产品

充分吸引家长和儿童在学校之外的家庭空间环境中实现亲子互动,促进儿童的健康成长

课程针对拥有5-11岁儿童的家庭而设计,
针对不同年龄段分为3个级别,将小学科学四大领域的课程设置
成机械类、电子合成类、化学实验类等108个主题实验,配合趣味性的在线主题动漫

少儿科学课程

由台湾引入,从2003年至今,数以百万计的儿童学习过该课程
有着广泛的影响力。公司相关部门不断升级课程体系

针对7-12岁儿童,共设置9个级别,135个主题实验,由易到难、由浅至深,充分调动学生的兴趣和学习积极性

课程设置根据新的《义务教育小学科学课程标准》进行,合理分配四大领域的比重

结合多年一线实践经验不断提炼的标准教学流程,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标来对学生进行全方面的培养

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